1995年から4年ごとに実施している国際教育到達度評価学会（アムステルダム）が63カ国の地域・小中学生約50万人（日本では8800人）が参加した2011年の国際数学・理科教育動向調査（TIMSS）を11日、発表した。日本の小4算数の平均得点（全体の平均を500点に調整）は、前回を17点上回る585点、理科は11点上がり、559点。両教科とも95年以降で最高点。ほぼ横ばいか低下が続いてきたが、初めて上向いた。
理数学力テストでアジア勢上位独占、日本5位に
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