学級編制と少人数指導形態が学力に与える影響

教育問題学級編制と少人数指導形態が学力に与える影響

国立教育政策研究所は、このたび「学級編制と少人数指導形態が児童の学力に与える影響についての調査」の報告書を公開した。京都府内（京都市を除く）の小学校のうち、平成23年度の第6学年において単式学級が2以上あった110校を調査。